IHK Ulm unterstützt die Gymnasien in Naturwissenschaft und Technik

Fortbildungen für Lehrer und 300,00 Euro pro Schule für die Lehrmittelausstattung

Ulm, 27. Januar 2010

Nr. 6

Mit dem Projekt „Faszination Technik” unterstützt die IHK Ulm über alle Schulstufen hinweg den naturwissenschaftlich-technischen Unterricht und vernetzt ihn mit der Wirtschaft.

Die IHK Ulm veranstaltet jetzt zusammen mit der Robert-Bosch-Schule Ulm die erste kostenfreie Fortbildung für Gymnasiallehrer und -lehrerinnen. In vier Teilen vermitteln erfahrene wissenschaftliche und technische Fachlehrer der beruflichen Schule die Unterrichtseinheit „Messen-Steuern-Regeln”. Die Nachfrage war größer als die Anzahl der Plätze, die vergeben werden konnten. Zwölf Lehrerinnen und Lehrer können an der Fortbildung teilnehmen.

„Die Verbesserung der naturwissenschaftlich-technischen Bildung in der Schule unterstützen wir gerne, und die Unternehmen haben daran ein großes Interesse”, so Otto Sälzle, Hauptgeschäftsführer der IHK Ulm.

Damit das Fach auch anschaulich unterrichtet werden kann, zahlt die IHK Ulm jedem Gymnasium 300,00 Euro für eine Ausstattung mit Lehrmitteln. Zudem sollen die Schulen beim Kauf weiterer Lehrmittel für NwT-Projekte unterstützt werden. „Mit unserem Angebot tragen wir dazu bei, dass die grundlegenden Voraussetzungen für das Fach –Naturwissenschaft und Technik– gegeben sind. Wenn wir bei den Schülerinnen und Schülern das Interesse für Naturwissenschaft und Technik wecken, kann dies der Anstoß für einen technischen Beruf, ein Ingenieurs- oder Naturwissenschaftsstudium werden”, sagt Otto Sälzle.

Im Schuljahr 2007/2008 wurde das Fach „Naturwissenschaft und Technik” (NwT) als eines der Kernfächer des naturwissenschaftlichen Profils in allgemeinbildenden Gymnasien in Baden-Württemberg flächendeckend eingeführt. In diesem Fach werden technische Themenstellungen aus dem Blickwinkel aller Naturwissenschaften fächerverbindend betrachtet. Dieses Fach ist sehr im Interesse der Wirtschaft, weil bei Ingenieuren und in naturwissenschaftlichen Berufen vor allem in der Dienstleistungsbranche, in der Produktion, in der Verfahrens- und Bautechnik, in der Forschung und Entwicklung sowie im Maschinenbau und in der Elektroindustrie nach allen Untersuchungen ein immenser Fachkräftemangel besteht und weiter zunehmen wird. Den Lehrerinnen und Lehrer, die das Fach unterrichten sollen, fehlen im Bereich Technik häufig die Grundlagen, die Erfahrungen und die erforderliche Ausstattung um die Themen angemessen für den Unterricht aufzubereiten.

Gymnasiallehrer des Unterrichtsfachs „Naturwissenschaft und Technik” bei der Fortbildung „Messen-Steuern-Regeln” an der Robert-Bosch-Schule Ulm